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    2. 紋樣創意教具

      提交時間: 2021-01-11 17:43:03

           《傳統紋樣》是七年級美術中的教學內容,讓學生學習中國傳統紋樣,感受到傳統的魅力,并且學習傳統紋樣的組成形式。 在教學的過程中,如何向學生們展示傳統紋樣的組成形式,成了這節課的難點,為了使學生們更好的掌握這節課,我嘗試著制作了教具。過程非常繁瑣費時。 這時我嘗試著用ABC3D制作,首先使用美意吊墜工具中的曲線工具,將紋樣的輪廓勾勒下來,就制作好了單獨紋樣:具有獨立完整的紋樣形式,組織結構完整,形態自由,外形獨立,可以自由處理形象,不受裝飾空間的限制。 在單獨紋樣的基礎上,使用幾何體中的圓形、方形或者三角形,加以裝飾就制作成適合紋樣:是在一定的外形內組織紋樣,紋樣的組織既要適合形又要合理自然,達到圖案形象、組織結構與裝飾外形的完美統一。 二方連續:是以一個單位紋樣向左右或上下兩個方向重復連續排列,構成無限延續的帶狀紋樣。 四方連續:是以一個單位紋樣向上下左右四個方向重復連續排列,構成無限擴展的面狀紋樣。這樣制作起來就非常簡單方便,同時解決了教具容易損壞的問題。

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